BLOGG 2
Jag har länge velat lära mig
göra/rita serier. Jag har några vänner som är väldigt duktiga på
det men det har aldrig blivit av. Jag såg riktigt mycket fram emot
workshopen i serieteckning men då den inte blev av så hade jag inte
tålamod kvar och bestämde mig för att lära mig själv. Jag har
jobbat en del med film tidigare och håll på med storyboards i
samband med det så därifrån har jag lite erfarenhet.
Jag gjorde några ritningar på huvudrollen i min serie. Allt som allt så
blev jag väldigt nöjd med min serie och har faktiskt fått upp ett
nytt fräscht intresse för att skapa fler serier. Jag tycker
verkligen om då det är flera bilder som för en berättelse eller
något framåt. Det är ganska stor skillnad på det och på en
enstaka bild, fast i tid och rymd....
Något annat som också är flera
bilder är ju animation och stop-motion. På något sätt så kommer
bilderna till liv när vi sätter dom på ett sätt som gör dem
rörande. Om vi till exempel kollar upp mot molnen så ser de stilla
ut, men det är de inte. Sitter du där i en halvtimme och filmar
dem, sedan så spelar du upp det du filmat fast med snabb hastighet
så ser man väldigt tydligt att molnen inte står stilla alls. Men
vår bild av moln är stilla. När vi tänker på regn så tänker vi
generellt inte på något som är stilla, vi föreställer oss och
tänker att något är i rörelse, förmodligen på väg ner mot oss.
Så jag uppskattar verkligen flera
bilder just på det sättet att det kan förmedla ett tydligare
budskap som är närmare vår verklighet.
Jag och Sean jobbade ihop med
stop-motion. Vi valde att göra en reklamfilm för planeten jorden.
Det hela gick väldigt bra. Ganska snabbt kom vi överens om att det
hade varit häftigt att skapa en snurrande jord ute i rymden. Vi
använde små svarta tavlor och kritor för att skapa rymden och
stjärnorna. Vi använde lera för att skapa jorden och så försökte
vi få kontinenterna att bli så sanna som möjligt.
Nu i efterhand så tycker jag att vi
hade kunnat skapa en måne också, Jag känner att det hade gett mer
visuellt underhållande. Jag tycker även att vi skulle tagit fler
bilder och fått det mer glidit och finslipat, mindre hakigt helt
enkelt.
Varför ska eleverna i skolan lära sig
detta i bild? I läroplanen lgr11 står det att ”kunskaper om
bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna
uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att
arbeta med olika sorters bilder kan människor utveckla sin
kreativitet och bildskapande förmåga.”
”undervisningen i ämnet bild ska
syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och
tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell
kultur där film, foto, design, konst, arkitektur och miljöer
ingår.”
”elever ska ges möjligheter att
utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna
bilder med olika metoder, material och uttrycksformer” hur
man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder,
material och uttrycksformer, ja, jag vet inte vad mer man kan säga
om det. Där passar stop-motion in perfekt. Olika metoder, olika
material och olika uttrycksformer.
”undervisningen ska bidra till att
elever utvecklar förståelse för hur bildbudskap utformas i olika
medier.” som jag påstod
tidigare så får du mer utav flera bilder som har med varandra att
göra. Möjligtvis ett tydligare budskap kan ges.
En av de viktigaste sakerna som arbete i stop-motion bidrar till är att:
”Eleverna ska utveckla sin förmåga
att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap”
:) Katta
SvaraRadera